“做一个‘大气’的人”，这是王军老师常挂在嘴边的一句话，而他自己的生活，也在一天天“大气”地度过。
干一行爱一行。作为一名教师，王军老师在自己的岗位上做到了爱岗敬业、恪尽职守。
王老师年过半百，留了满脸的络腮胡子，却总带着笑容。他注重养生，如果给王老师画像，大致是这样的：保持着年轻的心态，懂得寻找生活的乐趣，对生活和工作充满激情。往往上了一天的课，晚上我们看到他的时候仍然挺直了腰板，耐心地解答学生的疑问。我没见过他因为私事而缺课，即便再忙也不见他找他人代课，每天总在自己的岗位上忙碌着，不抱怨辛苦，不厌烦一年一度的循环。
伤寒课根据专业的不同有选修有必修，学校安排的选修课只有54学时，他却应学生要求，按照必修课的标准，给学生们上满72个学时。大多学生都感激他这份认真负责，而用极大的热情把这门选修课学好。后来在伤寒原文背诵大赛上，选修课的学生们果然没令他失望，表现的十分出色，取得了第一名的好成绩。这件事一直被老师拿来鞭策我们这些必修伤寒的中医学专业学生们，让我们愧疚之余更多了些发奋学习的热情。虽然每个人都不愿自己被人拿去和别人比，但是老师这个方法效果貌似出人意料地好。
王老师对于中医的学习有独特的一套看法。他提出，学好中医，前提是要“打消上了大学，该休息一下了”的想法。
首先，打好基本功很重要，先要学会中医语言，注重提高自己对中医的悟性。其次，做好预习和复习，学会听课和记笔记。这是老生常谈，但他强调要学会重点倾听，提高课堂吸收率，提高总结归纳能力。另外，中医是一个整体，要学会联想式学习，触类旁通；中医学习不能完全依赖书本，而在于临床实践本身，要善于观察、理解和积累。这些东西，老师不厌其烦地给我们“灌输”，要我们爱学习、会学习，真正学好伤寒，学好中医，将中医学发扬光大。
王老师是伤寒教研室主任，讲课也是出了名的好，所以往往有许多外班外专业的同学来我们班一起听课。王老师总是微笑着，听之任之。他认为，多一个人听课，多一个人学习他的方法和哲学，以后能灵活运用从这里学到的一切，就是他最大的成就。这是作为一名教师能在课堂上能给学生的最好礼物。
平日的王老师，是个温和而风趣的人，和同学之间也不会太严肃，应该算是个很好相处的的。但是，我曾经看过一次他发火的样子，印象颇深。有一天来了一个男生一个女生，两人坐在课堂上一起边看电影边小声聊天，王老师讲完一节课，在课间站在两人桌前，用一贯温和却不容反驳的语气，把两人批评一通赶出了教室。我记得他说了这样一句话：“我不拒绝外班学生来听课，但绝对不允许有人来影响我的学生听课！”不放任，不敷衍，这是一名人民教师对他自己职业的尊重和承诺。
王老师做得最多的，恐怕就是那些“多余”的事情。或许有些人会觉得他有时候很固执，但他一直不肯放弃，做着对学生有利却对自己一点“好处”都没有的事情，无怨无悔。他说自己从来不希望做这些能得到什么，而希望我们到他的课堂能学到更多的东西。这应该也是他对教书育人的一种理解吧。
上课之余不忘讲解人生哲理，王老师对学生知识以外的教诲，同样得到了学生们的尊敬，虽然这些根本不是大学教授必须要做的事情。王老师每年都会给同学们开讲座，解答学生学习生活中的一些疑问。而在去年冬天，王老师在同学们的支持下，举办了一场“讲医学世界，道人生哲学”的公开讲座，致知楼的报告厅人满为患，无论本科生，还是研究生，甚至许多没有听过他讲课的新生都纷纷前来，两个多小时的讲座，没有一个人中途离席。
他认为，改造世界观，应该以德为本，“换位思考，善解人意，自知之明”是做人基本要求。人要多听外面的声音、多看外面的世界，要学会和懂得满足，有所感动，才会有感恩父母和报答社会之心。
对于学习，他教会我们治病救人需要的是强大的底气——扎实的基本功。要不计较分数的多少而更看重知识的掌握，重视医术医德的培养而非名利的得失，“向钱看，更要向前看”。他说视野开阔的人，才能真正成为一名大医，才能真正获得成功。这次讲座，我不知道他能影响多少人，至少我自己深有收益。
大概他们这一代是受毛主席影响比较大。王老师总比喻我们是八九点钟的太阳。中医来讲，八九点，阳气逐渐旺盛，精气神都比较足，所以我们是处在人生中最美好的阶段。此时的我们，不该有纠结、迷茫、空虚等等负面的状态，“有问题就解决，这是个态度问题”。
对于恋爱，王老师并不反对，强调顺其自然，甚至调侃地提出要“让世界充满爱”。他认为爱情能增加两个人的学习动力，此时两人共同努力、互相竞赛，不要让别人把你的谈恋爱与不学习挂钩，自己为自己的爱情赢得尊严和名誉。而在感情世界里，双方是付出、是关爱、是呵护、是帮助，不该存有自私和虚伪的想法。
在他看来，平常的生活，应该有所规划，年轻人要劳逸结合，而不该太过安逸。大学生活是最美好的时期，风华正茂，要坚信自己最优秀，要有理想和信念，趁自己年轻多努力，这是王老师对我们每个人的忠告。此时不需要计较太多金钱和利益，努力规划人生，仍然是要活得大气。
对于学生干部，他也有建议，要合理安排学习和工作的时间，明确学生的主要任务是学习，而期间的工作要按时完成，要付出比常人更多的精力才能有目的的提高办事、讲话、组织沟通等能力，并努力得到同学的认同。而普通同学，也该给他们更多的支持和理解，建设和谐校园，这是很关键的一环。
人生要有喜乐，同时也有烦恼；要有收获，同时也应付出。对于人生，每个人在不同的年龄阶段都有不同的理解和认识，但不管怎样，要学会做人要“大气”。 “大气”是个广义词，要想做到这一点不容易，因为人与生俱来就有自私心理。然而，我们要做堂堂正正的人，就必然要一生与自私自利相抗衡，努力为祖国、为社会贡献一份力量。做一个“大气”的人，王军老师的话，我们铭记在心。
