营造优良教风学风 提高人才培养质量

——学校实施教风学风促进月活动侧记

寒冬已至，北风簌簌，但校园内却洋溢着一阵阵火热而浓烈的教风学风氛围。本学期，学校开展了一系列以“从严执教，从严治学，规范管理，提高质量”为主题的“教风学风促进月”活动，旨在进一步加强教风学风建设，营造浓郁的学习学术氛围。

深入动员   加强宣传教育

凛凛冬日中，学校致知楼远志教室中却洋溢着热烈的交流氛围，一场特别的座谈交流活动正在这里进行，来自护理学院的刘虹老师、临床医学院的孙聪老师和基础医学院的胡亚男老师分享着自己的师德师风体会。而与会教师也收获丰富，纷纷表示这一次交流活动对弘扬高尚师德、争做“四有”好老师具有典型示范作用。这场午餐讨论会是近段时间以来我校实施教风学风促进月活动的一个侧面，同时也是多年来学校不断提升教风学风、加强人才培养质量的缩影。为进一步在校园中加强教风学风建设，营造浓郁的学习学术氛围，学校自11月以来深入实施“教风学风促进月”活动，为确保圆满完成各项任务，学校注重加强对全校师生的思想教育，切实做好教风学风宣传，在全校师生范围内进行广泛、深入的动员。学校通过召开“教风学风促进月”活动动员会，对各项工作提出要求；各教学单位分别召开师生动员会，加强对教师的师德师风教育和学生的专业思想教育。基础医学院在动员会上强调要提高认识，高度重视，将活动方案落实到位，做到全员参与，全方位、全过程实施；针灸推拿学院强调要充分认识到教风学风建设工作的重要性，把教风学风促进工作落到实处；健康管理学院强调要以本次教风学风促进月活动为契机，持续做好学院教风学风建设工作；康复医学院、中西医结合学院传达了学校“教风学风促进月”活动的指导思想及活动目标。一系列动员活动的开展，在广大师生中凝聚起努力营造优良教风学风的共识，广大师生纷纷表示将从严治教、从严治学，树立“厚德端行，为人师表”的优良教风和“求真、笃学、继承、创新”的优良学风，为学校全面提高教育教学水平和人才培养质量作出贡献。

同时，学校注重校园内教风学风的氛围营造，通过悬挂条幅、电子屏标语营造氛围，依托新媒体等持续不间断地对各单位活动开展情况进行报道，积极发挥宣传舆论阵地，多形式、多渠道、多手段开展教风学风建设宣传。

多措并举   确保落地见效

拂晓时分，清晨的长中医还带着头天晚上的寒意，但校园中的各个角落早已遍布同学们忙碌的身影，在八卦广场、在橘井泉香、在七星百草园，学校处处皆是书声朗朗。辅导员、班主任们更是早早来到班级，深入课堂检查同学们的晨读情况。护理学院2021级的班主任刘展旭这段时间深入班级的次数更多了，他说：“作为班主任要尽心尽力对待每个学生，这是人民教师的使命和担当。”“这次活动将规范学生纪律，提高学生上课抬头率，促进听课效果”，马克思主义学院的刘行老师正向讲台下坐着的“青苹果”们说明本次活动月的意义。此时，屏幕上呈现着她精心准备的课件，讲台上还放着她满是笔痕的书本，问及对本次活动的认识时，她说：“教风学风促进月活动可以规范老师在课堂的行为，督促老师完成课堂教学任务，保证课堂教学质量。”而在不久前，她所在的马克思主义学院响应学校号召，开展了教师教学素养提升系列活动，通过活动，她进一步认识到高校思政课在立德树人方面的重要作用，作为思政课教师一定要严于律己，提高学生对思政课的认同度、认知度，夯实青年学生的马克思主义理论基础。深入课堂听课、查课，规范教学纪律，严保教学质量……等等具体工作举措被写入到各教学单位的活动月实施方案中。为保证各项工作有序推进，确保达到预期成效，各教学单位根据本单位实际制定了具体的教风学风建设活动实施方案，切实做好细化落实。附属医院、中医学院将通过领导干部听课查课、教风学风建设宣讲培训、理论实习课程考核、考试诚信教育等方面工作，营造良好的学习学术氛围，全方位提升中医药人才培养质量；针灸推拿学院将组织一系列教风学风宣讲活动和座谈会，提高师生对教风学风重要性的认识，领导干部带头深入班级，发现问题、及时整改；吉林省人参科学研究院对规范课堂教学行为、严格课堂学习管理、严格学生课业要求、严肃考风考纪、教风建设宣讲活动等进行了具体布置。

各学院均从强化组织领导为基础入手，把教风、学风建设有机融入到日常教学、管理和服务工作当中，在师生中努力形成“教风带学风，学风促教风”的健康局面，力争形成重视教风学风的氛围，逐步形成优良教风学风，推动学生学业水平明显提升，全面提高教育教学水平和人才培养质量。

多元活动   凝练学风精粹

“你有哪些学习英语的独特方法或心得体会？”“如何才能更好地学习英语？”台上的主持人对面前的几位“英语学习之星”提出了这样的问题，而主持人的问题也同步引发了台下观众的好奇。12月8日，学校开展的2021“英语学习之星”寻访表彰活动在四象城剧场举行。这是以我校近一年大学英语六级考试成绩为依据，对前10名的学生代表进行表彰奖励的一场特别的表彰活动。各学生代表详细讲解了自己的独特学习方法及心得体会，提出了学习的新思路、新方法，同时，也展示了我校大学英语的教学成果。加强教风学风建设绝不是一个枯燥的过程，为更好地推动教风学风落地见效，学校通过丰富多彩的活动引导广大师生在实践中促教风、振学风。各学院相继开展的专业技能大赛就是在实践活动中夯实专业技能、提升学习氛围的有效形式。举办了25届的“新苑杯”中医临床能力大赛引发同学们的热烈反响，从2000余名报名的同学中脱颖而出的4支团队、16名选手在激烈角逐、精彩碰撞中，展现出自身过硬的理论基础、娴熟的操作技能和高超的临床应用技能；中医经典能力大赛在校园中进一步营造了浓郁的学习学术氛围，掀起了学习中医经典的热潮，激发了学生学经典、背经典、用经典的能力；首届中医药文化知识大赛的成功举办，引起了全校师生的广泛关注，参加了活动的中医学院王族魁同学收获颇丰，他说：“作为一名大二在读本科生，我很高兴和优秀的师哥师姐们一起探讨学术，通过这场比赛，进一步激发了我对中医的兴趣，也将在接下来的学习中完善自我，为中医药事业蓬勃发展贡献力量。”

研究生院为落实教风学风促进月活动，举办了研究生授课技能大赛，研究生们在活动中钻研交流，激发出探索真知的热情，在学术探讨的碰撞中迸发出璀璨的知识火花。参加了比赛的研究生们纷纷表示，本次大赛对促进研究生的专业能力有很大帮助，有利于研究生更加精研学术、锤炼技能。

各学院打造的“一院一品”专业技能竞赛活动在校园中营造出了优良学风氛围，通过加强课外学习、形成课内课外合力，推动优良学风形成，活动围绕专业特色，旨在加强学生理论知识基础，挖掘学生创新思维，将理论学习与临床实践紧密结合，为广大同学提供一个可以展示自身风采与实力的舞台。

与此同时，学校还将通过编印课外学习资料，根据各学科专业课程特点，将医师资格考试考点、中医经典知识点等编印成背诵手册、口袋书、思维导图等易记易背学习材料，供学生课内外学习使用；开展“特色早训、创意早读”活动，激发同学向学、笃学的热情。2019级护理学院王号然表示：“学校实施的教风学风促进月活动，激励我们更好地传承‘启古纳今，厚德精术’的校训，继承‘求真、笃学、继承、创新’的优良学风，勤求古训、博采众方，不断攀登医学高峰。”

严肃纪律   端正考风考纪

期末到来，校园中的学习氛围更加浓烈，考试月中充满了既严肃又活泼的学习氛围。从严肃的一面来说，学校着重在活动月中严格考风考纪，加强考试考核管理，常态化开展各类测试的上机考试和日常学习训练，开展考风考纪宣传教育活动，加强学生诚信教育，以考风促学风。活动月以来，学校各班级陆续开展诚信考试主题教育班会，班主任、辅导员开展考前教育，详细讲解考试做弊的认定及处理方法，要求学生务必遵守各项规章制度，树立诚信意识，积极营造诚信考试、诚信做人的良好氛围。2019级护理学专业的曲子涵表示：“从古至今，人们奉行诚信为本的观念，我们作为新时代接班人，更应该严格遵守考风考纪，争做新时代的‘守信人’。”

严肃的考风考纪之外，也有着活泼、积极的学习氛围，如图书馆为更好地激励同学们充分利用馆藏学习资源，特举办了“借阅达人赛”活动，通过活动激励同学活用图书资源、做好日常学习，提高图书馆图书的资源利用率，进一步提高学习效果。中医学院的张晏僮表示，图书馆举办的活动鼓励大家更好地开展学习，这对我的期末复习起到了很大帮助。说完，她坐到图书馆阅览室中，翻阅着刚借来的书籍，为期末考试做着准备。

在这些丰富多彩的活动中，所体现出来的不仅是学校对于狠抓教风学风、狠抓教学质量提升的信心和决心，也充分体现出了学校坚持本科教学中心地位的恒心，创新教风学风建设形式，丰富教风学风内容内涵，不论是教师还是学生都从中收获颇丰。“对于学生来说，学校教风学风促进月提高了学习质量，在有效的学习时间内，能对自己的专业课进行更好的学习”，药学院的徐佳蕙这样说。在最近一段时间，作为一名学生，她更能体会其中的变化，日常上课的督导教学巡查，任课教师们对待作业的严谨态度与明确要求，无疑更好地提高了学生们的学习效率和学习效果。

此外，学校还通过做好学业预警与帮扶，加强学业预警；开展“感动校园人物”评选活动选树学风典型，发挥朋辈示范引领作用；以博士工作坊、博硕讲坛、博硕医疗服务团等载体，浓厚研究生学术氛围；加强教师队伍、班主任和辅导员队伍、管理干部队伍等三支队伍的建设，进一步提升教风学风建设能力。

学校和各教学单位也将以本次教风学风促进月活动为契机，进一步推动教师热爱教学、潜心教学、精研学术的良好风尚的形成，引导学生端正学习态度、严肃考风考纪，做到以教风带学风、以学风促教风，全面提高教育教学水平和人才培养质量。